Обучающие инструменты Монтессори, деревянная балансирующая игрушка, детский баланс, игра, балансировка, пинг, деревянная развивающая детская игрушка

Описание

[Наименование товара] Клоун Баланс

[Подходит к возрасту] более 18 месяцев

[Материал] древесина лотоса
[Товар] Комплект
[Источник товара] Чжэцзян
[Размер] 31 × 17 × 9,5

Образовательных целей:
Распознавать цвета и практика точность воротника. Развивать подарит Вашему ребенку баланс концепция.
Метод игры:
Во-первых научить цвет воротника на весах, как вы можете поранить ребенка который сделает вашего ребенка может точно поместите воротник на плоской подошве; вынуть петлю на баланс и поместите ее в определенном положении, посмотрите, как баланс может быть сбалансированный. Только одна кольцо, что позволяет использовать его в одной и той же как предыдущая может быть сбалансированный и помещен в симметричного расположения. Позвольте вашему ребенку в вынуть разным количеством кольца на практике, используя баланс.

Характеристики продукта:
Строительные блоки Классические игрушки из-за того, что они не могут быть заменены на другие игрушки для ребенка возможности обучения во всех аспектах.
1. В процессе сборки строительные блоки, Детские знает, все виды форм, размеров и цветов, и это понимание отличается от простой вид и прослушивания музыки. Ребенок может прикоснуться к строительные блоки, я чувствую себя один и тот же текстура, но цвет поверхности отличается, и я могу, сравните размер и форма строительные блоки себя. Ха-ха, я обнаружил, что это также прямоугольной формы, а также длину и ширину отличаются друг от друга, актуальная форма также отличается.
2, заклинание, через строительные блоки, может всеобъемлющее развитие детского воображения и создания край, разные цвета, различные формы укладки, размещение, можете разобрать разные вещи, разные узоры. Даже если она одного цвета или одинаковой формы, она также может сочетать постоянно меняющиеся узоры и формы.
3, строительные блоки, может быть, без каблука, также может быть ткани; одежда с объемным принтом, могут быть одиноки) цвет, также может быть разноцветным, могут быть одиноки) форма, также может быть различной формы, может немного отличаться и немого отходить от описания, также может быть весь строительные блоки. Во время процесса строительства, ребенок узнал, чтобы анализировать, научиться думать, узнать разницу между пространстве и на плоскости, узнать, контрастности и коллокации цвета, общая Комбинация и спин-офф.
4. Строительные блоки также развивать детский баланс способности и зрительно-моторную координацию.